el taller sobre el subjuntivo

se pospone

hasta el próximo curso académico

2010 - 2011

Aviso: cambio de fecha en el taller sobre el subjuntivo

ACTUALIZACIÓN 26 DE MAYO:

el taller se pospone hasta

el próximo curso académico

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El taller

El subjuntivo... ¡que así sea!

a cargo de

Beatriz Romero (Instituto Cervantes de Bruselas)

se desarrollará finalmente el viernes 25 de junio de 14.30 a 19.00 horas

AVISO: CANCELACIÓN TALLER DE EDELSA 23/04/2010

En el calendario de actividades de formación del Instituto Cervantes de Bruselas se había programado para el próximo viernes 23, de 16.00 a 18.00h, en colaboración con la Consejería de Educación de la Embajada de España y la Editorial EDELSA, el seminario que se detalla abajo. Debido a las circunstancias de caos aéreo en Europa, de todos conocidas, la editorial se ha visto en la obligación de suspender el seminario, hasta nuevo aviso

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Nuevos procedimientos en el aprendizaje de ELE.

Resumen:

Integrar las recomendaciones del Marco, atender los Niveles de Referencia, aplicar las nuevas tecnologías, todo un reto que intentamos explicar.

La enseñanza del español como lengua extranjera (ELE), inscrita dentro del campo de estudio de la lingüística aplicada a segundas lenguas, ha vivido en estos últimos 30 años un amplio desarrollo en la investigación académica, que ha repercutido directamente en los materiales y en la manera de enseñar nuestro idioma en clase.

La evolución metodológica que supone el paso del enfoque por tareas al enfoque por competencias orientado a la acción que propone el Marco común europeo de referencia para las lenguas (2001), por un lado, y la aparición de los Niveles de Referencia para el español -Plan Curricular del Instituto Cervantes- (2007) se basa en conceptos extraídos de los citados documentos, que avalan este cambio de perspectiva metodológica.

Asimismo, las actividades y contenidos digitales desarrollados a partir de esta concepción metodológica, representan un complemento excepcional para el fomento del perfil de aprendiz autónomo que proponen el MCER y los Niveles de Referencia.

Al final del taller, se entregará a cada participante, una muestra gratuita del nuevo método PASAPORTE ELE.

Ponente:

Olga Morales López

Nacida en Madrid, es licenciada en Historia del Arte y Francés por Anglia University (Cambridge, Inglaterra). En España ha cursado el Máster de Enseñanza del Español como Lengua Extranjera en la Universidad Autónoma de Madrid. Ha sido profesora en el Instituto Cervantes de Roma, dando clases de español y preparando a los alumnos en las pruebas del DELE. Asimismo, ha impartido clases en la Universidad Luiss de Roma y en instituciones italianas de gran prestigio como la Camera dei Diputati y Banca Italia. En España ha trabajado como profesora en la Escuela Internacional Tandem, participando activamente en los cursos monográficos dirigidos a estudiantes universitarios. Tanto en Roma como en Madrid ha sido miembro del tribunal de la prueba oral del DELE Intermedio. Actualmente es Asesora Didáctica de la Editorial Edelsa (Departamento de Investigación Didáctica y Comunicación).

Taller de creación de blogs para la clase de Ele

Viernes 16 de abril 2010, 14h30-19h00:

Taller de Introducción a la creación de blogs para los cursos de ELE

por Sandra VALDÉS (Instituto Cervantes de Bruselas)

La utilización de blogs en los cursos de ELE es una herramienta didáctica de gran utilidad. Este taller está destinado a aquellos profesores que desean introducirse en la creación de blogs y que necesitan de una guía para iniciarse en el amplio abanico de posibilidades que nos ofrece esta herramienta de creación y comunicación. El objetivo es que al final cada asistente salga con su blog de clase abierto y listo para ser utilizado. La estructura del taller será la siguiente:

1. Introducción al Blog. Definición, usos, ventajas de este formato.
2. Ejemplos de Blogs de ELE
3. Primeros pasos
4. Creación de una cuenta Blogger
5. Diseño de un blog.
6. Publicar un mensaje.

Sandra Valdés es licenciada en Filología Hispánica en la Universidad de La Habana,
Cuba. Trabajó en la universidad de La Habana, donde impartió cursos de
Análisis Literario. Desde el año 2000 reside en Bélgica, donde ha continuado
sus estudios en la Universidad Católica de Lovaina. Se ha
especializado en estudios de género, imagen y representación del
cuerpo femenino en la literatura y el arte. Actualmente trabaja como
profesora de español en las Instituciones Europeas y es colaboradora
del Instituto Cervantes.

Precio: 50€

Inscripciones: cenbru@cervantes.es

Nuevos seminarios en abril y mayo

Ciclo 2010: Análisis y creación de materiales didácticos

~Seminarios de primavera~

El Instituto Cervantes de Bruselas, en el marco de las actividades formativas programadas para el ciclo 2010 y centradas en el análisis y creación de materiales, propone dos seminarios de 4 horas de duración para esta primavera:

• Taller de Introducción a la creación de blogs para los cursos de ELE, por Sandra VALDÉS (Instituto Cervantes de Bruselas), 16/04/2010: 14h30-19h00. La utilización de blogs en los cursos de ELE es una herramienta didáctica de gran utilidad. Este taller está destinado a aquellos profesores que desean introducirse en la creación de blogs y que necesitan de una guía introductoria para iniciarse en el amplio abanico de posibilidades que nos ofrece esta herramienta de creación y comunicación.
  
• El subjuntivo... ¡que así sea!, por Beatriz Romero (Instituto Cervantes de Bruselas), 27/05/2010: 14h30-19h00. Se trata de una formación eminentemente práctica para llevarse a casa una serie de actividades para practicar y explicar diferentes aspectos del subjuntivo en clase. También será una buena ocasión para reflexionar sobre ciertos aspectos gramaticales que pueden resultar difíciles de explicar.

Precio: 50€ cada seminario.

Inscripciones: cenbru@cervantes.es

27/03/2010: Cómo abordar la enseñanza del español en niveles superiores

La librería PUNTO Y COMA, en colaboración con la editorial enClave-ELE, el INSTITUTO CERVANTES DE BRUSELAS y la CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN DE LA EMBAJADA DE ESPAÑA EN BÉLGICA, en su tarea de contribuir a la formación del profesorado, tienen el honor de invitarles a una jornada didáctica el sábado, 27 de marzo de 2010, a las 09.45 en el Instituto Cervantes de Bruselas (Avenue de Tervurenlaan 64 - 1040 Bruselas), a cargo de la profesora

Esther Gutiérrez Quintana

Cómo abordar la enseñanza de español en niveles superiores (En acción C1).

Esther Gutiérrez Quintana es licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Alcalá y en Letras Modernas por la Università degli Studi di Sassari. Es doctora en Lingüística Aplicada, con especialización en Lingüística Contrastiva, y máster en Enseñanza de Español como Lengua Extranjera, ambas por la Universidad de Alcalá. Ha sido profesora en universidades italianas y brasileñas, como la Università degli Studi di Bologna o la Universidade Estadual do Ceará Fortaleza, y formadora de profesores desde 1997. Es profesora en el Instituto Cervantes de Varsovia, aunque actualmente trabaja en el Departamento de formación de profesores del Instituto Cervantes. Ha colaborado en proyectos de investigación lingüística y ha publicado numerosos artículos en actas de congresos y revistas especializadas. En la actualidad, es también autora de materiales didácticos, como Español para hablantes de italiano, Español para brasileños, Enseñar español desde un enfoque funcional, En Acción 4. Libro del alumno y En Acción 4. Guía del profesor, entre otros

Resumen:

En este taller se presentará una visión general de lo que implica enseñar español como lengua extranjera en el nivel C, especialmente, en lo que respecta al diseño y elaboración de materiales didácticos. Se abordarán cuestiones de tipo metodológico y didáctico, entre ellas, qué método utilizar, cómo seleccionar y secuenciar los contenidos (gramaticales, léxicos, etc.) o qué muestras de lengua se deben presentar en un manual. Se trabajará de forma práctica y participativa con una unidad didáctica extraída de un manual de nivel superior, con el objetivo de analizarla desde varios puntos de vista, como el diseño, la secuenciación didáctica y la adecuación al nivel de competencia.

Inscripciones: puntoycomabruselas@hotmail.com yebra@euronet.be

Persona de contacto: Roberto Moriana Tel.02.230.10.29

Ciclo 2010

Bienvenidos todos al nuevo ciclo 2010 de actividades de formación de profesores en el Instituto Cervantes de Bruselas, ciclo éste que va a cambiar algunos aspectos de detalle en cuanto a la programación e información de los eventos.

En efecto, en aras de una mayor flexibilidad y para poder abrir nuestras puertas y adaptarnos a nuevas necesidades o propuestas, hemos decidido no editar un folleto en papel ni siquiera en formato electrónico. De este modo no tendremos un ciclo cerrado y predefinido para todo el año, sino abierto y moldeable, siempre actualizado a través de esta página; es verdad que esto quizás produzca una sensación de improvisación y falta de criterio, pero podemos aseguraros que eso no es así.

Del mismo modo que el año pasado elegimos la evaluación como centro de nuestras preocupaciones, para este año hemos elegido como tema principal que cohesione todas nuestras propuestas el de la creación y análisis de materiales, tanto en los formatos tradicionales como en formato digital, con las características que la diferencia de los formatos impone. Seguiremos también albergando las presentaciones y seminarios propuestos por las editoriales especializadas en el ámbito de ELE, sean españolas o no, y seguiremos asimismo colaborando con la Consejería de Educación de la Embajada de España con la celebración de una jornada dedicada a la tecnología y el mundo de ELE que se desarrollará el último sábado de septiembre.

En breve tendréis el anuncio más detallado de las próximas actividades.