Presentación de la ponencia de Olga Juan Lázaro para la Jornada de Tecnología Lingüística 2009

I Jornada de Tecnología Lingüística: Sesión Plenaria

Web 2.0 y aprendizaje de español: estrategias y recursos. Olga Juan Lazaro. Bruselas09

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E4_09- Viernes 9 de octubre, 14.30 horas: TERTULIA DIDÁCTICA

Ángel Hernando (Instituto Cervantes de Bruselas):

Amor, humor, rumor: ¿podemos enseñar pragmática en una clase de ELE?

En esta mesa redonda vamos a reflexionar sobre aquellos factores de la comunicación que no dejan al hablante solo con su gramática. En la vida real no hay hablantes ideales sino potenciales comunicadores. Y estos elementos de comunicación son los que necesitamos detectar: la interpretación, la ironía, el conocimiento de la situación y de los otros, las intenciones, las suposiciones, y otras cosas que siempre están presentes en la interacción comunicativa. Pero el gran problema es si esto es posible trasladarlo al aula y adaptarlo a nuestras diferentes didácticas. Las relaciones amorosas, los intercambios humorísticos y determinados culebrones informativos pueden ser un punto de partida en este acercamiento. Dicho de otro modo: intentaremos mostrar que la respuesta a la pregunta “¿Me puede decir la hora?” conlleva más riesgos vitales de los que los estudiantes y profesores de ELE somos capaces de imaginar.

ÁNGEL HERNANDO es licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación por la Universidad Autónoma de Madrid y en estos momentos está finalizando el Máster de Enseñanza de Español como Lengua Extranjera de la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid. Ha desarrollado su labor docente en Madrid y Bruselas, donde colabora con el Instituto Cervantes. Asimismo trabaja como profesor de español en las Instituciones Europeas. Además de su labor como profesor, ha sido editor de libros y revistas, y lector para diferentes premios literarios en España. Actualmente realiza también trabajos de comisariado en el campo del arte español contemporáneo.

Precio: 17€

C2_09 Curso Semipresencial de Formación de Tutores del AVE (Aula Virtual de Español)

Curso de 6 horas presenciales más 30 horas a distancia, que permite a los profesores interesados en nuevas propuestas tecnológicas para la enseñanza de ELE acercarse a ellas a través del conocimiento en profundidad de los fundamentos, mecanismos, actividades y materiales de los cursos AVE del Instituto Cervantes. Los cursos AVE (www.ave.cervantes.es) son cursos de español multimedia a través de Internet que proporcionan al estudiante un “aula virtual” completa: otros compañeros con quienes comunicarse en español dentro y fuera del “aula” y un profesor que le aconseja, le orienta y modera la clase. Este curso capacitará al profesor como Tutor AVE, a través de un Certificado emitido por el Instituto Cervantes.

Precio: 66€
Inscripciones hasta el 1 de octubre
1ª sesión, viernes 2 de octubre, 14.00- 17.00 horas
(las tres horas presenciales restantes se fijarán cuando todos los inscritos hayan finalizado el curso en línea)
(Solicitar información detallada: acbru@cervantes.es)

Sábado 26 de septiembre: Jornada sobre Tecnología Lingüística

JORNADA DE FORMACIÓN EN TECNOLOGÍA LINGÜÍSTICA (Aplicaciones a la enseñanza del español)

sábado 26 de septiembre, Día Europeo de las Lenguas

Esta jornada se organiza en colaboración con la Consejería de Educación de la Embajada de España y la Hogeschool-Universiteit Brussel (HUB) y está reconocida por el IFC. Se celebrará de 9.00 a 15.30 horas en los locales de la Hogeschool-Universiteit, Campus Konningstraat (Rue Royal 336, 1030 Bruselas).

Ponentes:

• 
  
  Olga Juan, Responsable de la Unidad de nuevas tecnologías de la Dirección Académica del Instituto Cervantes


• 
  
  Danny Masschelein, profesor de Gramática española y traducción en Hogeschool-Universiteit Brussel.

Inscripciones:

asesoriabelgica.be[at]educacion.es. Inscripción gratuita hasta completar las plazas disponibles.

Viernes 18 de septiembre, 14h30: Seminario sobre Evaluación certificativa, por Ramón Parrondo

SEMINARIO S3_09, viernes 18 de septiembre, 14.30-19.00h: Tercer seminario del ciclo "Evaluación, certificación y Marco común: teoría y práctica".

Evaluación certificativa: conceptos, herramientas y aplicación

El seminario versará sobre los conceptos clave en evaluación lingüística y su reflejo en las pruebas de examen, a través del análisis de un examen, sin olvidar un aspecto muchas veces evitado: el impacto y la ética del proceso evaluador. De este modo y a través de la presentación de aplicaciones prácticas, se pretende describir la metodología de la confección de pruebas, así como establecer la tipología de los ítems y reactivos empleados en evaluación.

José Ramón Parrondo es licenciado en Filología Anglogermánica por la Universidad
de Oviedo y Máster en Lingüística Aplicada por la Universidad de Glasgow. Ha
sido profesor de las universidades de Oviedo, Glasgow y Stirling. En 1997
ingresó en el Instituto Cervantes, para ocuparse de la gestión del sistema de
certificación de los Diplomas de Español como Lengua Extranjera (DELE). Ha
participado con asiduidad como docente en actividades de formación de
profesores, ha traducido y adaptado trabajos sobre lingüística aplicada y
metodología de la enseñanza de lenguas y ha escrito diversos textos sobre la
evaluación de la competencia lingüística. Actualmente es responsable del
Departamento de Certificación Lingüística del Instituto Cervantes y representa a
esta institución en la Asociación Europea de Entes Evaluadores y Certificadores
de la Competencia Lingüística (ALTE, en sus siglas en inglés).

Inscripciones: cenbru@cervantes.es. Derechos de inscripción 50€.

Curso

Curso de Iniciación a Internet para profesores de ELE

CURSO C1_09, en el Aula Multimedia del Instituto Cervantes de Bruselas, del lunes 14 al viernes 18 de septiembre, de 10.00 a 12.00 horas: Segunda edición del

Curso de iniciación a Internet para profesores de ELE

Inscripciones: cenbru@cervantes.es. Derechos de inscripción de 120€. Plazas limitadas.

PROGRAMA:

1. lunes 14: Introducción: De la localización, almacenaje y gestión de la información, a la construcción colectiva y social del conocimiento
2. martes 15: Mahoma y la montaña se buscan: Internet, el profesor (ele), su clase y sus compañeros de profesión. Localizar, almacenar, gestionar la información…
3. miércoles 16: Mahoma y la montaña, unidos para siempre: Localizar, almacenar, gestionar la información… y compartirla
4. jueves 17: Internet y la hora de clase (ele): Internet, fuente de materia prima para la elaboración de actividades y materiales. Internet como banco de materiales elaborados. Materiales y actividades específicos para Internet. Qué hacer en el Aula Multimedia. Qué hacer en una clase con acceso a Internet. Cómo organizar los deberes con alumnos que acceden a Internet
5. viernes 18: Tecnología de un Aula Multimedia y sus posibilidades didácticas.

Las sesiones 1, 2, 3 y 4 serán impartidas por Teresa de Santos, Jefa de estudios del Instituto Cervantes de Bruselas; la sesión 5 será impartida por Paz García de Arboleya, Responsable del Aula Multimedia del Instituto Cervantes de Bruselas.