FORMACIÓN ELE SEPTIEMBRE 2009

El Instituto Cervantes de Bruselas propone, durante el presente mes de septiembre, las siguientes actividades formativas para el profesorado de Ele:

• CURSO C1_09, Aula Multimedia del Instituto Cervantes de Bruselas, del lunes 14 al viernes 18 de septiembre, de 10.00 a 12.00 horas. Segunda edición del Curso de iniciación a Internet para profesores de ELE. Inscripciones: cenbru@cervantes.es. Derechos de inscripción de 120€. Plazas limitadas.
• SEMINARIO S3_09, viernes 18 de septiembre, 14.30-19.00h: Evaluación certificativa: conceptos, herramientas y aplicación. Tercer seminario del ciclo "Evaluación, certificación y Marco común: teoría y práctica". Este curso será impartido por Ramón Parrondo, jefe del Departamento de Certificación Lingüística del Instituto Cervantes (sede central), y versará sobre los conceptos clave en evaluación lingüística y su reflejo en las pruebas de examen, a través del análisis de un examen. Inscripciones: cenbru@cervantes.es. Derechos de inscripción 50€.
• JORNADA DE FORMACIÓN EN TECNOLOGÍA LINGÜÍSTICA (Aplicaciones a la enseñanza del español), sábado 26 de septiembre, Día Europeo de las Lenguas, de 9.00 a 15.30. En colaboración con la Consejería de Educación de la Embajada de España y la Hogeschool-Universiteit. Formación reconocida por el IFC. Se celebrará en los locales de la Hogeschool-Universiteit, Campus Konningstraat (Rue Royal 336, 1030 Bruselas). Ponentes: Olga Juan, Responsable de la Unidad de nuevas tecnologías de la Dirección Académica del Instituto Cervantes, y Danny Masschelein, profesor de gramática española y traducción en Hogeschool-Universiteit Brussel. Inscripciones: asesoriabelgica.be@educacion.es. Inscripción gratuita hasta completar las plazas disponibles.

Diapositivas del encuentro "La pintura como recurso didáctico"

He aquí la presentación de la tertulia didáctica de Elena López Cuenca del 26 de junio pasado:

Pintura

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Viernes 26 de junio, 14.30 horas: TERTULIA DIDÁCTICA

Elena López Cuenca (Instituto Cervantes de Bruselas)

La pintura española como recurso didáctico

Las imágenes pictóricas, como imágenes que son, poseen ciertas características que las hacen idóneas para la enseñanza de ELE. Pueden tener un gran poder motivador, apelando a la afectividad del estudiante, que puede aprender a través de ellas al mismo tiempo que le permiten adentrarse en una nueva realidad socio-cultural.

Elena López Cuenca es profesora de español en el Instituto Cervantes de Bruselas y en el Colegio de Europa de Brujas. Ha participado en diferentes proyectos didácticos en la Universidad de Edimburgo y ha sido ponente en diferentes seminarios de formación de profesorado, tanto en la Universidad de Edimburgo como en los Institutos Cervantes de Atenas y de Bruselas.

Precio: 18€

Viernes 12 de junio (de 14.30 a 19.00h), SEGUNDO SEMINARIO DEL CICLO " Evaluación, certificación y Marco Común: teoría y práctica"

Susana Llorián (Departamento de Certificación Lingüística del Instituto Cervantes)

Desarrollo de exámenes vinculados al 'Marco común europeo de referencia'

Este seminario plantea una aproximación práctica al proceso de desarrollo de exámenes de certificación de la competencia lingüística comunicativa en el marco de la corriente de la evaluación basada en estándares. Entre otros objetivos, nos planteamos llevar a la práctica técnicas y herramientas de estandarización a partir de tareas concretas de examen, así como a través de la familiarización con los documentos desarrollados por el Consejo de Europa, principalmente el Marco común europeo de referencia y el Manual para relacionar exámenes con el MCER. Los asistentes al curso experimentarán aspectos concretos del proceso de desarrollo de ciclos de exámenes vinculados al Marco a partir de ejemplos concretos de materiales y documentación de exámenes, desarrollados para diferentes contextos de evaluación certificativa.

Susana Llorián González es licenciada en Filología Hispánica y máster en Didáctica del Español. Ha sido coordinadora de la asignatura de Español como Lengua Extranjera de la Universidad Alfonso X el Sabio de Madrid y ha participado en los programas de formación de profesores de diferentes másteres y programas educativos. Ha realizado en múltiples ocasiones labores de asistencia y consultoría técnica en el Área académica del Instituto Cervantes. Es miembro del Comité de redacción del Plan Curricular del Instituto Cervantes y actualmente trabaja en el Departamento de Certificación lingüística de esta institución. Es autora de materiales ELE y de artículos y libros sobre distintas cuestiones teóricas y metodológicas.

Precio: 45 €

Viernes 8 de mayo, 14.30 horas, TERTULIA: "Un blog en clase"

Viernes 8 de mayo, 14.30 horas: TERTULIA DIDÁCTICA

Ignasi Agustín (Instituto Cervantes de Bruselas):

Un blog en clase

Esta tertulia tratará de cómo un blog de clase puede (o no) dinamizar un curso de ELE. El punto de partida es el blog que el moderador creó para un grupo de nivel C1.1 y el batiburrillo de implicaciones (decisiones) metodológicas que ello supuso en diferentes temas: implicación de los alumnos en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tratamiento de la corrección de errores, utilización del blog como diario de clase, autoría de materiales, etc. La tertulia pretende, en cualquier caso, plantear más preguntas que respuestas.

Ignasi Agustín es licenciado en Filología Semítica y máster de Enseñanza del Español para Extranjeros de la Universidad de Barcelona. En el Instituto Cervantes, ha trabajado como profesor y formador en los centros de Argelia y Marruecos y en el de Bruselas desde 1997. Actualmente es el responsable de los DELE en Bruselas.

Inscripciones: cenbru@cervantes.es Precio: 18€

Viernes 17 de abril: Primer seminario del ciclo: "Evaluación, certificación y Marco Común: teoría y práctica"

S1_09- Viernes 17 de abril (de 14.30 a 19.00). SEMINARIO

Alfonso Martínez Baztán (Universidad de Granada)

Procedimientos de diseño y calibración de la validez y fiabilidad de ítemes y pruebas de examen

El seminario comenzará planteándose el sentido de la evaluación cuantitativa (las notas) y los pros y contras de los diferentes tipos de ítemes y pruebas, que se analizarán después desde el punto de vista estadístico, en relación con los conceptos de validez y fiabilidad y en la relación que mantienen entre sí como componentes de un examen. Se finalizará con un repaso en profundidad de los criterios de calificación de las pruebas abiertas, en especial de la prueba oral, y de los protocolos de formación de examinadores y correctores.

PROGRAMA:

1. Introducción: Las notas y su sentido; factores que influyen en el contenido de una nota. Tipos de ítemes: pros y contras.
2. Concepto de validación, tipos y escalas. Problemas de relación entre validación y fiabilidad: Validación aparente, de contenido y de respuesta, validación concurrente y predictiva, validación de constructo.
3. Mecanismos de análisis estadístico para diversos tipos de pruebas, abiertas y cerradas: Análisis de ítemes: coeficiente de discriminación e índice de dificultad. Análisis de pruebas y subpruebas y fiabilidad: correlaciones internas entre las diferentes subpruebas de un examen.
4. Fiabilidad. Concepto y métodos de estimaciones. Fiabilidad en pruebas cerradas: pruebas paralelas, consistencia interna, KR-20 y KR-21. Fiabilidad en pruebas abiertas: consistencia entre correctores (interna y externa). Protocolos de formación de examinadores y de corrección: ensayos, validez de respuesta, esquemas de puntuación, y criterios de corrección. La fiabilidad en las pruebas orales y el modelo de OPI de ACTFL.

Alfonso Martínez Baztán es profesor del Centro de Lenguas Modernas de la Universidad de Granada, y ha trabajado también en universidades de Estados Unidos y de Europa. Ha sido coordinador y Jefe de estudios de los cursos de español de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo. Ha sido coordinador y profesor en la ONG Granada Acoge. Colabora en el Máster de ELE de la Universidad de Granada, en los cursos de formación de evaluadores de DELE del Instituto Cervantes así como en otros centros e instituciones. Ha diseñado varios test para diferentes organismos educativos y es autor de diversas publicaciones acerca de distintos aspectos del tema de la evaluación.

Precio: 45 €

Formación ELE 2009

Aquí pueden consultar y descargarse nuestra oferta formativa para el año 2009
FORMACIÓN FOLLETO 09

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